Objetos de la clase

1.- Hacemos que los niños se levanten de uno en uno y toquen el objeto de la clase que nosotros le indiquemos. Por ejemplo, ventana-window. Si lo hace bien, le indicamos otro, p. ej. puerta-door. Así, cada vez más rápido. Cuando falle, pasa al siguiente.
2.- Se pegan flashcards por las paredes de la clase, con los objetos, y tienen que ir a tocarlas.
3.- Jugamos a caliente o frío para encontrar un objeto escondido.